Spielplan
Writing Life: Annie Ernaux Throgh the Eyes of High School Students
DOK Leipzig 2025
Was sehen Jugendliche in den Werken der Nobelpreisträgerin Annie Ernaux? Wir verfolgen Diskussionen in Klassenzimmern – über Feminismus, soziale Herkunft und ihre eigenen Leben.
Wie schon ihr vorheriger Film „Elementary“ ist auch Claire Simons neuestes Werk eine Hommage an das Lernen und Lehren. Erneut öffnet sie die Türen von Klassenzimmern, in denen dieses Mal Texte der französischen Feministin, Schriftstellerin und Nobelpreisträgerin Annie Ernaux behandelt werden. Ernaux beschreibt ihr Konzept der Autosoziobiografie als „das Leben schreiben, nicht meines, nicht ihres, noch nicht einmal ein ganz bestimmtes. Lebensmomente, die wir alle, aber auf individuell verschiedene Weise durchmachen. Körperbild, Erziehung, Zugehörigkeit, sexuelle Prägung, sozialer Hintergrund, die bloße Existenz anderer, Krankheit, Kummer. […] Ich habe nicht versucht, über mich selbst, ein Buch über mein Leben zu schreiben. Ich habe es benutzt, seine allgemeinen, gewöhnlichen Ereignisse, die Situationen und Gefühle, in die ich geraten bin. Als sei es Material, das ich auf eine Art greifbare Wahrheit untersuchen musste, um sie freizulegen.“
Die Lehrer*innen schaffen kluge Rahmenbedingungen für Diskussionen voller Freiheit und Dynamik, in denen die jungen Leute sich in all ihrer Schönheit und Verletzlichkeit zeigen und die Erfahrungen der Autorin auf ihr eigenes Leben übertragen. Und genau hier dokumentiert Claire Simons „Leben schreibende“ Kamera hinreißende Beispiele, wie Ernauxs Texte diese Heranwachsenden stärken und inspirieren, wenn sie sich leidenschaftlich in ihre Worte versenken.
Frankreich 2025 von Claire Simon, 90 min., Dokumentarfilm, franz. Originalfassung mit engl. und deut. Untertiteln, FSK t.b.a.,
Engl.
What do young people see in the works of Nobel Prize winner Annie Ernaux? We follow classroom discussions – about feminism, social background, and their own lives.
Like her previous film, “Elementary”, Claire Simon’s latest work pays homage to the educational process, once again opening the doors of school classrooms. This time, texts by Annie Ernaux – a French feminist, writer and Nobel Prize winner – are on the curriculum. Ernaux describes her concept of autosociobiography as “writing life, not mine, nor theirs, nor even one in particular. Life with situations that we all go through, but that we, as individuals, experience differently. Body image, education, the sense of belonging, sexual condition, social trajectory, the existence of others, disease, grief. […] I did not try to write about myself, to write a book about my life. I made use of my life, of the general, ordinary events of my life, of the situations and feelings I have experienced. As if it were material I needed to explore to grasp and uncover some kind of perceptible truth.”
The teachers create smart frameworks for discussions filled with freedom and dynamics, where the young people reveal themselves in all their beauty and vulnerability, extrapolating the author’s experiences to their own lives. And this is when Claire Simon’s “writing life camera” documents charming moments of how Ernaux’s texts empower and inspire them, as they passionately delve into her words.
France 2025, a film by Claire Simon, 90 min., documentary, french original version with engl. and german subtitles
